Consejo Nacional de Educación realizó cuarta visita de seguimiento al CFT Estatal de Aysén

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En el marco del proceso de supervigilancia de los Centros de Formación Técnica (CFT)
Estatales, el Consejo Nacional de Educación (CNED) realizó la cuarta visita de seguimiento al
CFT Estatal de Aysén.
Las actividades tuvieron como propósito conocer el desarrollo de las capacidades
institucionales, revisar los avances en la implementación de su Plan de Desarrollo Institucional
(PDI) y analizar el fortalecimiento de sus mecanismos internos de aseguramiento de la calidad.
La agenda combinó una jornada virtual y tres jornadas presenciales en Puerto Aysén y
Coyhaique. Se realizaron reuniones con autoridades, integrantes del Directorio, académicos,
docentes, estudiantes y titulados. Participaron además empleadores y representantes de liceos
técnico-profesionales, de centros de práctica y de la universidad tutora.
El equipo a cargo de la visita estuvo integrado por Maritza Vera, profesional del Departamento
de Aseguramiento de la Calidad del CNED, y por las pares evaluadoras externas María Teresa
Villagrán, vicerrectora de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional del Instituto
Profesional Escuela de Comercio, y Mirta Miranda, directora de la sede Cauquenes del Centro
de Formación Técnica San Agustín.
El rector (i) y director académico Christopher Contreras encabezó la participación del CFT
Estatal de Aysén, junto a representantes de distintas áreas y estamentos de la comunidad
educativa, entre ellos el fiscal Selim Carrasco, el director económico y administrativo (i) Aldo
Reino y el coordinador de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional Carlos Loncón.
Entre los principales temas del seguimiento estuvieron la planificación y la gestión
institucional. Se revisaron la implementación del PDI, los mecanismos de monitoreo de sus
objetivos y metas, y el uso de información para la toma de decisiones. El análisis incluyó la
organización interna del Centro, la gestión administrativa y financiera, y los avances en el
diseño e implementación de su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, considerando
su articulación con los procesos de evaluación, planificación y mejora continua.
La secretaria ejecutiva del CNED, Valentina Riberi, participó tanto en la presentación del
informe oral de salida como en la reunión de cierre. En esta última, indicó que la visita se
desarrolló en un momento en que el CFT Estatal de Aysén se encuentra en un proceso de
transición hacia un nuevo ciclo de planificación. “El seguimiento que realiza el CNED nos
permite observar cómo los avances y aprendizajes de sus primeros años se integran en la
gestión académica, la planificación y los mecanismos de aseguramiento de la calidad, con foco
en la formación y las trayectorias de sus estudiantes”, explicó.

Por su parte, el rector (i) Christopher Contreras valoró la visita por su contribución a una
adecuada instalación del CFT Estatal de Aysén en el territorio. “Durante esta semana
reflexionamos sobre el proceso de instalación y consolidación del proyecto institucional e
identificamos fortalezas y oportunidades de mejora. Este trabajo busca preparar al Centro para
un proceso de acreditación satisfactorio, considerando todos los ejes de su desarrollo
institucional”, señaló.
Sobre el CFT Estatal de Aysén
El CFT Estatal de Aysén inició sus actividades académicas en 2022 en Puerto Aysén, con 82
estudiantes y dos carreras. En los años siguientes amplió progresivamente su oferta y, en 2025,
abrió su sede Coyhaique, extendiendo su presencia territorial en la región.
En 2026, el Centro cuenta con 737 estudiantes, de los cuales 360 son estudiantes de primer
año. Del total de la matrícula, 461 estudiantes corresponden a Puerto Aysén y 276 a Coyhaique.
La jornada vespertina concentra a 651 estudiantes, equivalentes al 88,3% de la matrícula.
La institución imparte 14 carreras en ámbitos vinculados con administración y logística;
electricidad, automatización y electromecánica; salud; acuicultura; construcción; educación;
turismo; y veterinaria y producción agropecuaria.
Las carreras que concentran la mayor matrícula en 2026 son Técnico de Nivel Superior en
Electricidad, con 146 estudiantes; Técnico de Nivel Superior en Enfermería, con 118; y
Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas y Negocios, con 109. Durante este
año se incorporó, además, la carrera de Técnico de Nivel Superior en Veterinaria y Producción
Agropecuaria en Coyhaique.

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